<p>Gorik Hageman is Onderwijsambassadeur van Zeeland &eacute;n Ambassadeur voor de Baan van het leven.</p>

Gorik Hageman is Onderwijsambassadeur van Zeeland én Ambassadeur voor de Baan van het leven.

(Foto: Kim de Booij)

Lesgeven is fantastisch, zegt het voort!

ZEELAND - In Zeeland dreigt het lerarentekort komende jaren een groot probleem te worden. Dat ziet Onderwijsambassadeur van Zeeland én Ambassadeur voor de Baan van het leven Gorik Hageman, ook. Er stilletjes bij staan kijken en hopen op het beste, zit gelukkig niet in zijn aard.

,,Binnen nu en vijf jaar liggen de banen voor het oprapen”, begint Gorik. ,,Vacatures zijn nu al steeds moeilijker op te vullen.” Als Ambassadeur van de Baan van het Leven wil Gorik laten zien hoe leuk lesgeven is. ,,Als ambassadeur vertel ik over waarom het zo’n mooi vak is, hoe leuk het is om iemand te helpen ontwikkelen en hoe trots je je voelt als je na afloop van iemands schooltijd zijn of haar diploma kunt overhandigen. Daarmee hoop ik jongeren en zij-instromers te inspireren om ook voor het onderwijs te kiezen.”

Gorik is ook Onderwijsambassadeur van Zeeland. ,,In deze rol ontwikkel en stimuleer ik initiatieven die het lerarentekort te lijf gaan. Met ‘Lesgeven in Zeeland’ houden we nu, van 5 tot en met 14 oktober, de Zeeuwse Onderwijs 10-daagse. Hiermee willen we leraren enthousiasmeren om actief met ons mee te denken. We organiseren van alles. Van podcasts en filmpjes tot Instagram-takeovers en online workshops. We zorgen zelfs voor nieuwe collega’s. Geen echte helaas, maar kartonnen mensjes. Die plaatsen we in de lerarenkamer als zijnde ‘jouw potentieel nieuwe collega’. Gewoon om de aandacht op dit onderwerp te vestigen.”

Samen

Alleen samen lukt het om het lerarentekort op te lossen. Daar is Gorik van overtuigd en daarom zoekt hij ook altijd de samenwerking op met anderen. ,,Er zijn veel mooie initiatieven in Zeeland rondom dit onderwerp. En het mooie is, je vindt altijd wel een gemeenschappelijke noemer waardoor je elkaar kunt versterken. Daarnaast zijn we druk bezig met het opzetten van een HRM-netwerk voor onderwijs en zorgen we voor subsidies waarmee scholen zelf initiatieven kunnen ontplooien. Verder proberen we op politiek niveau de weg vrij te maken voor een meer soepele overgang voor zij-instromers.”

Lesgeven in Zeeland richt zich niet alleen op Zeeland. ,,We willen ook mensen buiten de regio, zoals Zuid-Holland en West-Brabant, laten zien hoeveel Zeeland te bieden heeft. En dat is veel! Daarnaast probeer ik ook de brug naar België te slaan. Daar zitten ze met dezelfde problematiek. Maar er zijn ook verschillen. In België is lesgeven bijvoorbeeld nog meer gericht op theorie stampen, terwijl in Nederland meer focus op competenties ligt. Sommige Vlaamse docenten kiezen ervoor om in Zeeland te gaan lesgeven. Van de negen vacatures die onlangs in Zeeuws-Vlaanderen vrijkwamen, zijn er vier door Vlaamse docenten opgevuld. Dat toont wel aan hoe leuk lesgeven in Zeeland is. Dat willen we dus aan iedereen laten zien, zodat ook zij uiteindelijk voor deze fantastische baan kiezen.” Tekst Kim de Booij

Meer berichten

Het lokale nieuws in uw mailbox ontvangen?

Aanmelden